Постоянные разделы 
Текущие активности
Электронный дневник/Команда "Романтики"
(→Об авторе книги (коротко)) |
(→Ответ на вопрос "Какова роль мечты в жизни литературных героев?") |
||
| (не показаны 35 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
|- | |- | ||
||'''[http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00801721284223476741/ В.Крапивин"Дети синего фламинго"]''' | ||'''[http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00801721284223476741/ В.Крапивин"Дети синего фламинго"]''' | ||
| − | |Главный герой - '''Женя Ушаков''' | + | |Главный герой - '''Женя Ушаков''' '''Дуг,Юлька, Малыш и другие''' |
| − | | | + | |Герои книги мечтают победить Ящера на фантастическом острове Двид и освободить его народ от гнета Ящера. |
| − | | | + | |4.03.2018 год |
|} | |} | ||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
Из-за войны писателю не хватало детства. | Из-за войны писателю не хватало детства. | ||
'' | '' | ||
| + | ''С раннего детства он еще мечтал о море, которого никогда не видел, мечтал о морских | ||
| + | путешествиях, собирался поступать в мореходное училище. Мечтал стать капитаном дальнего плавания, или учителем, как | ||
| + | его родители'' | ||
'''*Осуществилась ли мечта автора?''' | '''*Осуществилась ли мечта автора?''' | ||
| + | |||
| + | ''Он стал писателем'' | ||
*Какие мечты воплотил автор в своих книгах? | *Какие мечты воплотил автор в своих книгах? | ||
| + | |||
| + | ''Крапивин воплотил свои мечты о путешествиях под парусами в своих замечательных книгах'' | ||
| + | |||
| + | [http://www.litra.ru/biography/get/wrid/00299891238669121558/ Крапивин В.В. :биография] | ||
| + | |||
| + | '''Информацию собирали всей командой''' | ||
| + | |||
| + | '''Поставила информацию в электронный дневник''' '''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''под руководством''' '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
=="Говорящая" аватарка== | =="Говорящая" аватарка== | ||
*Используя сервис [https://www.voki.com/ '''Voki'''] или [http://cowbird.com/ '''Cowbird'''] создайте аватарку главного героя - разместите изображение и сделайте аудиозапись о мечте героя от его лица. | *Используя сервис [https://www.voki.com/ '''Voki'''] или [http://cowbird.com/ '''Cowbird'''] создайте аватарку главного героя - разместите изображение и сделайте аудиозапись о мечте героя от его лица. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= https://www.voki.com/site/pickup?scid=14735847&chsm=1e2fff468b96ca74173bb00179411334 | ||
| + | |width=250 | ||
| + | |height=350 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
**Справка:[[Voki|'''Как работать в сервисе Voki''']] | **Справка:[[Voki|'''Как работать в сервисе Voki''']] | ||
**Справка:[[Cowbird|'''Как работать в сервисе Cowbird''']] | **Справка:[[Cowbird|'''Как работать в сервисе Cowbird''']] | ||
| − | |||
==Ментальная карта== | ==Ментальная карта== | ||
Создайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: [http://popplet.com/ '''Popplet'''] или [https://coggle.it/ '''Coggle'''] Карта должна содержать не менее 10 главных пунктов (веток) из плана характеристики героя, которые делятся в свою очередь на более мелкие подпункты. На карте должна присутствовать эмблема команды, информация о книге и авторе. | Создайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: [http://popplet.com/ '''Popplet'''] или [https://coggle.it/ '''Coggle'''] Карта должна содержать не менее 10 главных пунктов (веток) из плана характеристики героя, которые делятся в свою очередь на более мелкие подпункты. На карте должна присутствовать эмблема команды, информация о книге и авторе. | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Дети синего фламинго. Ментальная карта.jpg|800px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ментальную карту составляли всей командой: | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | В электронный дневник ментальную карту загрузила | ||
| + | |||
| + | [[Popplet|''' в сервисе Popplet''']] | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://popplet.com/app/#/4575095 | ||
| + | |width=500 | ||
| + | |height=300 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
*'''План''': | *'''План''': | ||
| Строка 96: | Строка 144: | ||
==Визуализация, суммирующая информацию по книге == | ==Визуализация, суммирующая информацию по книге == | ||
Всю информацию собранную по книге собираем в сервисе [https://www.storyjumper.com '''StoryJumper'''] | Всю информацию собранную по книге собираем в сервисе [https://www.storyjumper.com '''StoryJumper'''] | ||
| + | |||
| + | '''[https://www.storyjumper.com/book/index/51429915/5aa151cfab6cf/ Визуализация, суммирующая информацию по книге Крапивина В. Дети синего фламинго]''' | ||
| + | |||
| + | '''Визуализацию, суммирующую информацию по книге''' | ||
| + | Крапивина В. "Дети синего фламинго"составляли всей командой: | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''В электронный дневник''' | ||
| + | всю информацию собранную по книге загрузила в сервисе [https://www.storyjumper.com '''StoryJumper'''] | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= https://www.storyjumper.com/book/index/51429915/5aa151cfab6cf | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
**Справка:[http://www.it-pedagog.ru/storyjumper '''StoryJumper. Инструкция по работе.'''], автор [[Участник:Полярная Сова|'''Орешко М. А.''']] | **Справка:[http://www.it-pedagog.ru/storyjumper '''StoryJumper. Инструкция по работе.'''], автор [[Участник:Полярная Сова|'''Орешко М. А.''']] | ||
| Строка 103: | Строка 173: | ||
;Записываем ответ команды на вопрос [[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этапа I''']] | ;Записываем ответ команды на вопрос [[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этапа I''']] | ||
| − | .......... | + | Мечта очень важна для человека. Мечта помогла литературным героям преодолеть припятствия, побороть страх, проблемы, которые встали на их пути. |
| + | |||
| + | Человеку необходима мечта, так же и литературным героям тоже. Когда есть мечта, то жизнь имеет смысл и человек стремится добиться чего-либо в жизни. Мечта даёт литературным героям, да и всем нам жизненные силы. Литературные герои повести "Дети синего фламинго" благодаря мечте, поняли, что такое долг, дружба, судьба, они готовы на самый героический подвиг, ради осуществления своей мечты. Благодаря мечте, они поняли одну истину, что всегда надо оставаться ЧЕЛОВЕКОМ на этой земле. Благодаря смелости, отваге и дружбы, ребята победили Зло! | ||
| + | |||
| + | У каждого человека есть своя мечта, она украшает нашу жизнь. Она постоянно с нами. Жизнь без мечты не приносит радости, удовлетворения жизнью и счастья. | ||
| + | |||
| + | '''Отвечали на вопрос этапа всей командой''' | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''В электронный дневник''' | ||
| + | '''собранную информацию записала''' | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''под руководством''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
==Обучающие материалы== | ==Обучающие материалы== | ||
Текущая версия на 12:56, 11 марта 2018
Автор читательского дневника (Романтики)Электронный читательский дневникИнформация о книге
Иллюстрация обложки книги
Об авторе книги (коротко)
* Что мы знаем об авторе? 'Владислав Крапивин - русский писатель, родился 14 октября 1938 года в Тюмени. В 2018 году году писателю исполнится 80 лет. Его родители были педагоги. В 25 лет он написал такие произведения, как «Рейс «Ориона», «Брат, которому семь», затем появились «Палочки для Васькиного барабана», «Звезды под дождем», «Оруженосец Кашка», «Всадники со станции Роса», «Мальчик со шпагой» и многие другие. У Крапивина очень добрые произведения. Его герои старшего возраста опекают младших детей, они становятся малышам наставниками, друзьями, они всегда готовы прийти на помощь. 25 марта 2014 года писателю вручена, учрежденная в конце 2013 года, Премия Президента России в области литературы и искусства за произведения для детей и юношества. *О чём мечтал автор в детстве? Крапивин мечтал о том, чтобы подольше было детство, и чтобы ему всегда было 12 лет. Из-за войны писателю не хватало детства. С раннего детства он еще мечтал о море, которого никогда не видел, мечтал о морских путешествиях, собирался поступать в мореходное училище. Мечтал стать капитаном дальнего плавания, или учителем, как его родители *Осуществилась ли мечта автора? Он стал писателем
Крапивин воплотил свои мечты о путешествиях под парусами в своих замечательных книгах Информацию собирали всей командой Поставила информацию в электронный дневник Трошина Настя под руководством Филиппова Вера Михайловна "Говорящая" аватарка
Ментальная картаСоздайте ментальную карту-жизненного пути героя книги, используя один из предложенных онлайн-сервисов: Popplet или Coggle Карта должна содержать не менее 10 главных пунктов (веток) из плана характеристики героя, которые делятся в свою очередь на более мелкие подпункты. На карте должна присутствовать эмблема команды, информация о книге и авторе.
В электронный дневник ментальную карту загрузила
1.Автор и заглавие произведения 2. Идея произведения 3. Главные герои 4. Черты характера героя 5. Мечта главного героя 6. Что предпринимает герой для осуществления мечты 7. С какими проблемами сталкивается герой, пытаясь реализовать свою мечту? 8. Как герой решает возникающие проблемы? 9. Почему герой сумел реализовать свою мечту? (выводы) 10. Название команды, эмблема
Визуализация, суммирующая информацию по книгеВсю информацию собранную по книге собираем в сервисе StoryJumper Визуализация, суммирующая информацию по книге Крапивина В. Дети синего фламинго Визуализацию, суммирующую информацию по книге Крапивина В. "Дети синего фламинго"составляли всей командой: В электронный дневник всю информацию собранную по книге загрузила в сервисе StoryJumper
Ответ на вопрос "Какова роль мечты в жизни литературных героев?"
Мечта очень важна для человека. Мечта помогла литературным героям преодолеть припятствия, побороть страх, проблемы, которые встали на их пути. Человеку необходима мечта, так же и литературным героям тоже. Когда есть мечта, то жизнь имеет смысл и человек стремится добиться чего-либо в жизни. Мечта даёт литературным героям, да и всем нам жизненные силы. Литературные герои повести "Дети синего фламинго" благодаря мечте, поняли, что такое долг, дружба, судьба, они готовы на самый героический подвиг, ради осуществления своей мечты. Благодаря мечте, они поняли одну истину, что всегда надо оставаться ЧЕЛОВЕКОМ на этой земле. Благодаря смелости, отваге и дружбы, ребята победили Зло! У каждого человека есть своя мечта, она украшает нашу жизнь. Она постоянно с нами. Жизнь без мечты не приносит радости, удовлетворения жизнью и счастья. Отвечали на вопрос этапа всей командой В электронный дневник собранную информацию записала под руководством Обучающие материалы
|
