|
|
| Строка 88: |
Строка 88: |
| | *Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху'''] | | *Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху'''] |
| | | | |
| − | <h1><center><a href="Проект Страна, которая рядом/Этап 2"><b>Этап 2:Шаг в мечту</b></a></center></h1>
| + | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|'''Этап 2:Шаг в мечту''']]</center>= |
| − | <p><b>До 22 марта 2018 г</b>. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
| + | '''До 22 марта 2018 г'''. участникам команд нужно выполнить следующие задания: |
| − | </p>
| + | |
| − | <dl><dt><b>Задание 1.</b>Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.
| + | ;'''Задание 1.'''Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'. |
| − | </dt></dl>
| + | **Была ли мечта у вас в детстве? |
| − | <p>В роли корреспондента выступила Фролова Ольга, отвечала на вопросы учитель русского языка и литературы Тимофеева Раиса Борисовна.
| + | **Как книги влияли на формирование вашей мечты? |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Была ли мечта у вас в детстве?
| + | **В каком возрасте впервые возникает мечта? |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> Да, у меня как и у любого человека была и есть мечта
| + | **Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась? |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Как книги влияли на формирование вашей мечты?
| + | **Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты? |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> На формирование мечты, наверно, влияли приключенческие произведения: Жюля Верна, Майн Рида - про жизнь сверстников. Многие произведения Владислава Крапивина. Они помогали зародится мечте, часто содержали незримые подсказки, что нужно делать, чтобы мечта осуществилась.
| + | **Может ли мечта стареть? |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> В каком возрасте впервые возникает мечта?
| + | **Осуществилась ли ваша мечта? |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> Наверное, мечта возникает еще до того момента, когда человек начинает запоминать все, что происходит с ним и его окружением. А может, в подростковом периоде.
| + | **Может ли мечта быть цветной? |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
| + | *Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге) |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> Идти навстречу мечте, несмотря ни на какие препятствия. А если встречаются преграды на пути к исполнению мечты, надо верить и не опускать руки, не сдаваться.
| + | *Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
| + | ** Используем [http://online-audio-converter.com/ru/ '''Онлайн аудио конвертер'''] |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> Ради исполнения мечты можно и нужно переступать через свои эгоистические составляющие, нельзя поступаться чувствами, желаниями, жизнью других людей.
| + | ===Рассказ о мечте героя=== |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Может ли мечта стареть?
| + | |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> Мне кажется, мечта не может стареть. Пока человек полон сил, энергии и блеска в глазах живет мечтой, и мечта остается молодой.
| + | ....... |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Осуществилась ли ваша мечта?
| + | |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> моя мечта незримо перетекает из одной в другую. Пока я не могу сказать, что она исполнилась до конца, но я по этому поводу не сожалею.
| + | *Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в [http://www.getpaint.net/'''графическом редакторе Paint'''], [http://www.tuxpaint.org/'''Tux Paint'''], [http://brushechka.ru/'''Брашечка'''] и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл". |
| − | </p><p><b>Вопрос:</b> Может ли мечта быть цветной?
| + | |
| − | </p><p><b>Ответ:</b> Мечта не только может, она должна быть цветной!
| + | ===Рисунок команды=== |
| − | </p>
| + | |
| − | <ul><li>Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
| + | .... |
| − | </li><li>Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис
| + | |
| − | <ul><li> Используем <a href="http://online-audio-converter.com/ru/"><b>Онлайн аудио конвертер</b></a>
| + | ;'''Задание 2.'''Мультимедийную историю встраиваем на командной странице |
| − | </li></ul>
| + | **Справка:*'''[[Storybird|Как работать в сервисе Storybird]]''' |
| − | </li></ul>
| + | *'''[[Utellstory|Как работать в сервисе Utellstory]]''' |
| − | <h3>Рассказ о мечте героя</h3>
| + | |
| − | <p>.......
| + | ===Мультимедийная история=== |
| − | </p>
| + | |
| − | <ul><li>Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в <a href="http://www.getpaint.net/"><b>графическом редакторе Paint</b></a>, <a href="http://www.tuxpaint.org/"><b>Tux Paint</b></a>, <a href="http://brushechka.ru/"><b>Брашечка</b></a> и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".
| + | {{#widget:Iframe |
| − | </li></ul>
| + | |url= |
| − | <h3>Рисунок команды</h3>
| + | |width=600 |
| − | <p>....
| + | |height=400 |
| − | </p>
| + | |border=0 |
| − | <dl><dt><b>Задание 2.</b>Мультимедийную историю встраиваем на командной странице
| + | }} |
| − | </dt></dl>
| + | |
| − | <ul><li><ul><li>Справка:*<b><a href="Storybird">Как работать в сервисе Storybird</a></b>
| + | ;'''Задание 3.''' По итогам опроса создаём [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''Кластер ассоциаций'''] к слову''' Мечта''' |
| − | </li></ul>
| + | *Пройдите по [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''ссылке>>>'''] |
| − | </li><li><b><a href="Utellstory">Как работать в сервисе Utellstory</a></b>
| + | '''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''Кластером''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Кластером'''. |
| − | </li></ul>
| + | **Справка:[https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p'''инструкция'''] |
| − | <h3>Мультимедийная история</h3>
| + | *На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте. |
| − | <p><span class="fck_mw_template">{{#widget:IframefckLR |url=fckLR |width=600fckLR |height=400fckLR |border=0fckLR }}</span>
| + | *Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист. |
| − | </p>
| + | ===Кластер=== |
| − | <dl><dt><b>Задание 3.</b> По итогам опроса создаём <a href="https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing"><b>Кластер ассоциаций</b></a> к слову<b> Мечта</b>
| + | |
| − | </dt></dl>
| + | [[Файл:Класт.Велик..jpg]] |
| − | <ul><li>Пройдите по <a href="https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing"><b>ссылке>>></b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <p><b>ВНИМАНИЕ!!!</b> Для того, чтобы работать c <b>Кластером</b>, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим <a href="https://docs.google.com/drawings/d/1yraOVLVsgdZIHJvzsJm5YB2xqi4MyuFkO4EAYADpRVo/edit"><b>Кластером</b></a>.
| + | *Разместите '''Кластер''' в этом разделе и посмотрите, как это сделала [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']] |
| − | </p>
| + | **'''[[Справка:Вставка изображений]]''' |
| − | <ul><li><ul><li>Справка:<a href="https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p"><b>инструкция</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | *Создаем коллективную Книгу историй в сервисе [https://www.thinglink.com/ '''ThingLink'''] |
| − | </li><li>На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
| + | |
| − | </li><li>Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.
| + | ==[https://www.thinglink.com/scene/1013354967940988930 Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"]== |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <h3>Кластер</h3>
| + | ;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа: |
| − | <p><img src="/images/thumb/4/43/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%A1%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg/450px-%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%A1%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg" _fck_mw_filename="Копия Кластер Смайлики.jpg" _fck_mw_width="450" alt="Копия Кластер Смайлики.jpg" />
| + | |
| − | </p><p><br />
| + | ===Какая она мечта?=== |
| − | </p>
| + | |
| − | <ul><li>Разместите <b>Кластер</b> в этом разделе и посмотрите, как это сделала <a href="Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>
| + | ...... |
| − | <ul><li><b><a _fcknotitle="true" href="Справка:Вставка изображений">Справка:Вставка изображений</a></b>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li>Создаем коллективную Книгу историй в сервисе <a href="https://www.thinglink.com/"><b>ThingLink</b></a>
| + | ;'''Задание 6.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <h2><a href="https://www.thinglink.com/scene/1013354967940988930">Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"</a></h2>
| + | *Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К'''] |
| − | <dl><dt><b>Задание 5.</b> Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа</dt><dd>
| + | |
| − | </dd></dl>
| + | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] |
| − | <h3>Какая она мечта?</h3>
| + | |
| − | <p>......
| + | |
| − | </p><p><br />
| + | |
| − | </p>
| + | |
| − | <dl><dt><b>Задание 6.</b> Знакомимся с <a href="https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing"><b>критериями оценивания</b></a>
| + | |
| − | </dt></dl>
| + | |
| − | <ul><li>Заполните <a href="https://docs.google.com/document/d/1rVJI4_fRdLSn2ph_vNOAuTXDt5jJ7v6ISjnOg--w-hU/edit"><b>таблицу З-И-У-К</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| − | <ul><li>Отмечаем выполнение заданий второго этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing"><b>таблице Шаги к Успеху</b></a>
| + | |
| − | </li></ul>
| + | |
| | | | |
| | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 3|'''Этап 3:Мы мечтаем''']]</center>= | | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 3|'''Этап 3:Мы мечтаем''']]</center>= |
| Строка 224: |
Строка 214: |
| | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. |
| | ;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1rwO8HySEqto6yrWhar8cDVRgEeigs0-g0AFsWodjDIM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | | ;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1rwO8HySEqto6yrWhar8cDVRgEeigs0-g0AFsWodjDIM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. |
| − | **Заполните [https://docs.google.com/document/d/1rVJI4_fRdLSn2ph_vNOAuTXDt5jJ7v6ISjnOg--w-hU/edit '''таблицу З-И-У-К'''] | + | **Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К'''] |
| | *Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] | | *Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] |
| | | | |
