Смайлики
Наш девиз: "Мечтаем, улыбаемся - всего добиваемся!"
Эмблема команды
Речевка: "Мечты наши сбываются, мы к знаниям летим, смайлы наши лучшие,берем на позитив!"
Эмблема команды разработана участниками команды
Руководитель
Фролова Вера Владимировна
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
До 1 марта 2018 г. нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Придумайте название команды
- Задание 2. Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды
- Задание 3. Дать своё определение слова "Мечта" в Словаре Мечта - это... на странице Этапа Сборы
- Задание 4.Выбрать и поставить на Книжную полку "На парусах мечты" книгу любого автора о герое и его мечте на странице Этапа Сборы
- Задание 5.Заполните таблицу З-И-У-К
ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c таблицей З-И-У-К, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим Бланком самоконтроля и таблицей.
-
До 11 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание1. Выбираем произведение В. Крапивина о мечте для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже на странице Этапа I).
- Задание 2. Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице Этапа I).
Ковер-самолет
Электронный дневник/Смайлики
- Задание 3. Прочитайте книгу
- Проведите исследование выбранного произведения:
- О чём мечтают герои книги?
- Какое место в жизни героя занимает мечта?
- Как мечта повлияла на судьбу героев книг?
- Что сделали герои для осуществления своей мечты?
- Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты?
Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!
- Задание 4. Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием "Электронный дневник/название команды" (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках [[Электронный дневник/Команда название]], запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон {{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}, запишите страницу дневника, шаблон развернется.
- Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!
- Задание 5. Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
- Задание 6. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа
-
Какова роль мечты в жизни литературных героев?
......
- Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
- Задание 9.Заполните таблицу З-И-У-К
<a href="Проект Страна, которая рядом/Этап 2">Этап 2:Шаг в мечту</a>
До 22 марта 2018 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1.Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'.
</dt>
В роли корреспондента выступила Фролова Ольга, отвечала на вопросы учитель русского языка и литературы Тимофеева Раиса Борисовна.
Вопрос: Была ли мечта у вас в детстве?
Ответ: Да, у меня как и у любого человека была и есть мечта
Вопрос: Как книги влияли на формирование вашей мечты?
Ответ: На формирование мечты, наверно, влияли приключенческие произведения: Жюля Верна, Майн Рида - про жизнь сверстников. Многие произведения Владислава Крапивина. Они помогали зародится мечте, часто содержали незримые подсказки, что нужно делать, чтобы мечта осуществилась.
Вопрос: В каком возрасте впервые возникает мечта?
Ответ: Наверное, мечта возникает еще до того момента, когда человек начинает запоминать все, что происходит с ним и его окружением. А может, в подростковом периоде.
Вопрос: Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?
Ответ: Идти навстречу мечте, несмотря ни на какие препятствия. А если встречаются преграды на пути к исполнению мечты, надо верить и не опускать руки, не сдаваться.
Вопрос: Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?
Ответ: Ради исполнения мечты можно и нужно переступать через свои эгоистические составляющие, нельзя поступаться чувствами, желаниями, жизнью других людей.
Вопрос: Может ли мечта стареть?
Ответ: Мне кажется, мечта не может стареть. Пока человек полон сил, энергии и блеска в глазах живет мечтой, и мечта остается молодой.
Вопрос: Осуществилась ли ваша мечта?
Ответ: моя мечта незримо перетекает из одной в другую. Пока я не могу сказать, что она исполнилась до конца, но я по этому поводу не сожалею.
Вопрос: Может ли мечта быть цветной?
Ответ: Мечта не только может, она должна быть цветной!
- Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге)
- Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис
Рассказ о мечте героя
.......
- Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в <a href="http://www.getpaint.net/">графическом редакторе Paint</a>, <a href="http://www.tuxpaint.org/">Tux Paint</a>, <a href="http://brushechka.ru/">Брашечка</a> и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл".
Рисунок команды
....
- Задание 2.Мультимедийную историю встраиваем на командной странице
</dt>
- Справка:*<a href="Storybird">Как работать в сервисе Storybird</a>
- <a href="Utellstory">Как работать в сервисе Utellstory</a>
Мультимедийная история
- Задание 3. По итогам опроса создаём <a href="https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing">Кластер ассоциаций</a> к слову Мечта
</dt>
ВНИМАНИЕ!!! Для того, чтобы работать c Кластером, нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим <a href="https://docs.google.com/drawings/d/1yraOVLVsgdZIHJvzsJm5YB2xqi4MyuFkO4EAYADpRVo/edit">Кластером</a>.
-
- На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте.
- Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист.
Кластер
<img src="/images/thumb/4/43/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%A1%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg/450px-%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%A1%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8.jpg" _fck_mw_filename="Копия Кластер Смайлики.jpg" _fck_mw_width="450" alt="Копия Кластер Смайлики.jpg" />
- Разместите Кластер в этом разделе и посмотрите, как это сделала <a href="Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>
- <a _fcknotitle="true" href="Справка:Вставка изображений">Справка:Вставка изображений</a>
- Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа</dt>
-
</dd>
Какая она мечта?
......
- Задание 6. Знакомимся с <a href="https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing">критериями оценивания</a>
</dt>
До 30 марта 2018 года нужно выполнить следующие задания
- Задание 1. Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых)
- Обсуждаем в команде, что такое мечта для каждого из вас
- Подбираем 10 ключевых слов
- Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из сервисов:Wordle, WordItOut, Tagul
- Задание 2. Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с "Облаком" ключевые слова, из которых оно состоит.
Облако слов
....
- Задание 3. Проводим опрос друг друга в команде о мечте.
- Создаём видео "У меня есть мечта".
- Создаем видео в программе Movie Maker, Киностудия windows live, и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "В чём секрет человеческой мечты?"
- Видео необходимо загрузить на YouTube
- Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку Как разместить видео в среде вики
Видео
....
- Задание 4. Обмениваемся видеороликами между командами и заполняем Анкету оценивания видеороликов. Команды сами распределяются по парам.
Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!
- Задание 5. Отвечаем на проблемный вопрос этапа
- В чём секрет человеческой мечты?
В чём секрет человеческой мечты?
....
- Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
- Зачем человеку мечта?
Зачем человеку мечта?
.....
- Задание 6.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”
- Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
Рефлексия участников команды
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
- Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!
- Задание 10. Анкета для руководителей
|