Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических
(Новая страница: «__NOTOC__ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:DarkKhaki; margin-left: auto; margin-right: auto" |[[Проект О создан...») |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Рефлексия) |
||
(не показана 21 промежуточная версия 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#9ACD32; margin-left: auto; margin-right: auto" |
|[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических|Главная страница]] | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических|Главная страница]] | ||
|[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Инструктивные письма|Инструктивные письма]] | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Инструктивные письма|Инструктивные письма]] | ||
|[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Сборы|Сборы]] | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Сборы|Сборы]] | ||
− | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|Этап I. | + | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|Этап I. Мифический]] |
− | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|Этап II. | + | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|Этап II. Сказочный]] |
|[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3|Этап III. Фантастический]] | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3|Этап III. Фантастический]] | ||
|[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Итоги|Итоги.Рефлексия]] | |[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Итоги|Итоги.Рефлексия]] | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 1px solid #9ACD32; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | |
{{:Плашка:О созданиях мифических}} | {{:Плашка:О созданиях мифических}} | ||
Строка 17: | Строка 17: | ||
= Проект "О созданиях мифических, сказочных и фантастических" = | = Проект "О созданиях мифических, сказочных и фантастических" = | ||
− | [[Файл: | + | {| |
− | + | |- | |
− | + | ||[[Файл:Логотип2 создания.gif]] | |
− | {| id="mp-right" style="width:100%; vertical-align:top; background:Beige;border:2px solid | + | ||''С незапамятных времен любознательные люди поражались многообразию животного мира и старались понять, что же за нити связывают с этим миром человека. Звание царя зверей человек получил далеко не сразу — прежде ему пришлось перебить несусветное множество живых тварей, а некоторых, таких как мамонт, пещерный носорог или тур, вообще истребить. Тут человек возгордился и сам себе присвоил царское звание, хотя никто его на это не уполномочивал. А до тех пор, пока человек не был в себе уверен, он объявлял животных или птиц тотемами, покровителями племени или рода, и вдали от родной пещеры вел себя ниже травы. |
− | ! style="padding:2px;" | <h2 id="mp-itn-h2" style="margin:3px; background: | + | Расплодившись и обнаглев, человек проникся презрением к тем животным, которые согласились жить рядом с ним, назвал их домашними и либо нещадно их эксплуатировал, либо резал себе на мясо. Тех же, кто не согласился прислуживать, человек побаивался и истреблял по мере сил, И были все эти твари обыкновенными и вовсе не романтичными. А человеку чего-нибудь волшебного.'' |
+ | ''И вот тогда человек со своей недремлющей фантазией принялся искать в том зверье, которого он опасался, тайные вредные качества. Появились волки-оборотни, в речках поселились русалки, в чащах — лешие. А в то же время купцы — первые путешественники — приносили рассказы о зверях, которые живут на краю света. А на краю света, как вы понимаете, могут жить только существа невероятные, ведь всегда хорошо там, где нас нет. И даже если купец старался описать носорога точно таким, каким он был на самом деле, после третьего или десятого пересказа от этого реального любителя рек ничего не оставалось, а получался единорог или еще кто пострашнее. Из кита «вырастал» целый остров, а удав превращался в дракона.'' ([http://azovphoto.narod.ru/kirbulychev/fantasticheskii_bestiarii.htm Кир Булычев "Фантастический бестиарий"]) | ||
+ | |} | ||
+ | {| id="mp-right" style="width:100%; vertical-align:top; background:Beige;border:2px solid #9ACD32;" | ||
+ | ! style="padding:2px;" | <h2 id="mp-itn-h2" style="margin:3px; background:#9ACD32; font-size:120%; font-weight:bold; border:2px solid DarkKhaki; text-align:left; color:#FFFACD; padding:0.2em 0.4em;"> [[Файл:Kpdf.png|25px]] [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Новости|Новости]]</h2> | ||
|- | |- | ||
| style="color:#000; padding:2px 5px;" |<div style="height: 270px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" > | | style="color:#000; padding:2px 5px;" |<div style="height: 270px; overflow: auto; padding: 1px; font-size: 10pt" > | ||
− | {{:Проект | + | {{:Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Новости}} |
|} | |} | ||
== Организаторы == | == Организаторы == | ||
*'''[[Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького|ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького»]]''' | *'''[[Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького|ГБУК НСО «Областная детская библиотека им. А.М. Горького»]]''' | ||
− | + | *Сообщество "ВикиСибириаДа" | |
− | + | ||
− | * | + | |
− | + | ||
==Координаторы проекта== | ==Координаторы проекта== | ||
{{:Плашка:Герои вопрос}} | {{:Плашка:Герои вопрос}} | ||
== Сроки проведения проекта == | == Сроки проведения проекта == | ||
− | '''С | + | '''С 4 апреля по 12 мая 2016 г.''' |
== Участники == | == Участники == | ||
Строка 49: | Строка 50: | ||
'''<nowiki>{{:Юзербокс:О созданиях мифических}}</nowiki>''' | '''<nowiki>{{:Юзербокс:О созданиях мифических}}</nowiki>''' | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Краткая аннотация == | == Краткая аннотация == | ||
− | С незапамятных времен человек со своей недремлющей фантазией принялся искать в окружающем мире, которого он опасался, нереальных существ, имеющих необычную внешность и обладающих сверхъестественными способностями. | + | С незапамятных времен человек со своей недремлющей фантазией принялся искать в окружающем мире, которого он опасался, нереальных существ, имеющих необычную внешность и обладающих сверхъестественными способностями. В лесах появились волки-оборотни, в речках поселились русалки, а в чащах — лешие. Что же говорить про край света! Там могли жить только существа невероятные, ведь всегда хорошо там, где нас нет. |
− | Команды-участницы проекта познакомятся с нереальными существами в мифах, сказках, фантастических произведениях, в результате чего будет создана | + | Команды-участницы проекта познакомятся с нереальными существами в мифах, сказках, фантастических произведениях, в результате чего будет создана вики-энциклопедия фантастических существ. Все вместе мы будем искать ответ на вопрос: "Как познать себя в этом мире?" |
==Цели и задачи проекта== | ==Цели и задачи проекта== | ||
Строка 67: | Строка 61: | ||
'''''Задачи проекта:''''' | '''''Задачи проекта:''''' | ||
− | *Привить детям навыки смыслового чтения при работе с художественным текстом | + | *Привить детям навыки смыслового чтения при работе с художественным и нехудожественным текстом |
*Развить у школьников умение получать информацию путём опроса, беседы | *Развить у школьников умение получать информацию путём опроса, беседы | ||
*Повысить информационную грамотность школьников, библиотекарей и педагогов через творческое освоение ими ряда информационных сервисов. | *Повысить информационную грамотность школьников, библиотекарей и педагогов через творческое освоение ими ряда информационных сервисов. | ||
Строка 73: | Строка 67: | ||
== Маршрутный лист проекта == | == Маршрутный лист проекта == | ||
− | [[Файл: | + | [[Файл:Млсуществ.png ]] |
==Этапы проекта== | ==Этапы проекта== | ||
− | ===[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Сборы|Сборы]]=== | + | ===[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Сборы|Сборы]] с 4 по 10 апреля 2016 г.=== |
* Регистрация участников проекта на портале ВикиСибириаДа | * Регистрация участников проекта на портале ВикиСибириаДа | ||
* Создание и оформление страницы команды и личных страниц участников | * Создание и оформление страницы команды и личных страниц участников | ||
* Разработка эмблемы команды | * Разработка эмблемы команды | ||
+ | * Интерактивная игра "Миф, сказка или фантастика". | ||
− | === [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|Этап I. | + | === [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|Этап I. Мифический]] с 11 по 17 апреля 2016 г. === |
+ | *Добавляем в общий список литературы три книги, в которых есть мифические существа. Выбираем мифическое существо, с которым будем работать на этапе. | ||
+ | *Создаем вики-страницу мифического существа по шаблону. | ||
+ | *Создаем рассказ "Один день из жизни мифического существа" в любом сервисе для сторителлинга и вставляем на вики-страницу мифического существа. | ||
+ | *Отвечаем на вопрос этапа: "Зачем люди придумывали мифы?" | ||
+ | === [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|Этап II. Сказочный]] с 18 по 25 апреля 2016 г. === | ||
+ | *Добавляем в общий список литературы три сказки, в которых есть сказочные существа. Выбираем сказочное существо, с которым будем работать на этапе. | ||
+ | *Создаем вики-страницу сказочного существа по шаблону. | ||
+ | *Создаем инфографику сказки, в которой встречается наше сказочное существо. Вставляем инфографику на вики-страницу сказочного существа. | ||
+ | *Отвечаем на вопрос этапа: "Как сказки помогают человеку расти?" | ||
+ | === [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3|Этап III. Фантастический]] с 26 апреля по 12 мая 2016 г. === | ||
+ | *Добавляем в общий список литературы три фантастических произведения, в которых есть необычные существа. Выбираем необычное существо, с которым будем работать на этапе. | ||
+ | *Создаем вики-страницу фантастического существа по шаблону. | ||
+ | *Проводим опрос среди сверстников, родителей, педагогов на тему "Что вы знаете о фантастике". Создаем видеоролик по итогам опроса и размещаем на вике-странице. В видео отвечаем на вопрос этапа: "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?" | ||
+ | *Принимаем участие в форуме, отвечаем на основной вопрос проекта: "Как познать себя в этом мире?" | ||
+ | === Рефлексия === | ||
+ | После окончания проекта координаторам команд и участникам будут предложены анкеты для анализа проведения и результатов проекта | ||
+ | '''[https://docs.google.com/forms/d/15MFjZ3H1gK4jyHjh0kB3gfllzqQaGEIMFIt5Ilc0zBg/viewform Анкета для школьников]''' | ||
− | + | '''[https://docs.google.com/forms/d/1K8UzGxhjtHxrrUTFfhBfGSGVo7W2fXaEyxYUZcwCJ2E/viewform Анкета для руководителей]''' | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
== Призы и награды == | == Призы и награды == | ||
Строка 105: | Строка 105: | ||
==Как можно принять участие в Проекте == | ==Как можно принять участие в Проекте == | ||
*[[Справка:Регистрация|'''Если вы еще не в ВикиСибириаДе, то всем участникам команды (взрослым и школьникам) надо зарегистрироваться''']] | *[[Справка:Регистрация|'''Если вы еще не в ВикиСибириаДе, то всем участникам команды (взрослым и школьникам) надо зарегистрироваться''']] | ||
− | *Руководители команд заполняют [https://docs.google.com/forms/d/ | + | *Руководители команд заполняют [https://docs.google.com/forms/d/1ZuFLzOPymOKM3tkDGgUbEemGFxnIdTGYGihrInYQ-2E/viewform '''регистрационную анкету'''] |
*Приступаем к работе по '''Этапам''', изучая инструктивные материалы к каждому этапу. | *Приступаем к работе по '''Этапам''', изучая инструктивные материалы к каждому этапу. | ||
== [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Инструктивные письма|Инструктивные письма]] == | == [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Инструктивные письма|Инструктивные письма]] == | ||
− | == [https://docs.google.com/document/d/ | + | == [https://docs.google.com/document/d/1jo8m0FtLgl-Uk75euljvZerfvsNmlks_M9zfbyLRV8c/edit Критерии оценивания работ учащихся] == |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
==Рабочие материалы== | ==Рабочие материалы== | ||
− | + | *'''[https://docs.google.com/presentation/d/1bvvgz7fjyhR4cibLJXhCO3cbQJZGEKPj-cSRv1j8x1I/edit#slide=id.gc8eeb6097_0_1 Стартовая презентация к проекту]''' | |
− | *'''[https://docs.google.com/presentation/d/ | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | [[Категория:Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических | + | [[Категория:Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических]] |
Текущая версия на 03:35, 5 мая 2016
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап I. Мифический | Этап II. Сказочный | Этап III. Фантастический | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект разработан в рамках мастер-класса "Разрабатываем проект в библиотеке 2015" Проект "О созданиях мифических, сказочных и фантастических"
Организаторы
Координаторы проекта
Сроки проведения проектаС 4 апреля по 12 мая 2016 г. УчастникиКоманды, состоящие из школьников (2-4 человека) среднего возраста и одного взрослого руководителя-библиотекаря/ педагога/ родителя. Участниками проекта могут быть жители России и стран Ближнего Зарубежья Юзербокс участника проекта
Ставим на свою личную страницу такой значок. Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:О созданиях мифических}} Краткая аннотацияС незапамятных времен человек со своей недремлющей фантазией принялся искать в окружающем мире, которого он опасался, нереальных существ, имеющих необычную внешность и обладающих сверхъестественными способностями. В лесах появились волки-оборотни, в речках поселились русалки, а в чащах — лешие. Что же говорить про край света! Там могли жить только существа невероятные, ведь всегда хорошо там, где нас нет. Команды-участницы проекта познакомятся с нереальными существами в мифах, сказках, фантастических произведениях, в результате чего будет создана вики-энциклопедия фантастических существ. Все вместе мы будем искать ответ на вопрос: "Как познать себя в этом мире?" Цели и задачи проектаЦель проекта: Создание вики-энциклопедии мифических, сказочных и фантастических существ. Задачи проекта:
Маршрутный лист проектаЭтапы проектаСборы с 4 по 10 апреля 2016 г.
Этап I. Мифический с 11 по 17 апреля 2016 г.
Этап II. Сказочный с 18 по 25 апреля 2016 г.
Этап III. Фантастический с 26 апреля по 12 мая 2016 г.
РефлексияПосле окончания проекта координаторам команд и участникам будут предложены анкеты для анализа проведения и результатов проекта Призы и награды
Как можно принять участие в Проекте
Инструктивные письмаКритерии оценивания работ учащихсяРабочие материалы
|