Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Инструктивные письма
Строка 14: | Строка 14: | ||
[[Файл:Картинка существа.jpg|300px]] | [[Файл:Картинка существа.jpg|300px]] | ||
= Инструктивные письма = | = Инструктивные письма = | ||
+ | == Инструктивное письмо №4. 24.04.2016 == | ||
+ | Сегодня заканчивается [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|'''Сказочный этап''']] нашего проекта. | ||
+ | |||
+ | ;Что сделано | ||
+ | *Создали [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Энциклопедия|15 страниц сказочных существ]] вики-энциклопедии | ||
+ | *[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Инфографика по сказкам|'''16 инфографик''']] по сказкам, в которых есть сказочные существа. 2 команды создали по 2 работы, а команда [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда ЕдинОрогЪ|"ЕдинОрогЪ"]] - 4. Для создания инфографики использовались разные сервисы: '''[[Piktochart]]''', '''[[Infogram]]''', '''[[Slemma]]''', '''[[Как создать и разместить в вики плакат, диаграмму в Cacoo|Cacoo]]'''. У всех команд получились интересные красочные работы. Например, [[О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда Василисы Премудрые|Команда "Василисы Премудрые"]] изучала баланс положительных и отрицательных черт Змея Горыныча, [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда ЕдинОрогЪ|Команда "ЕдинОрогЪ"]] выявила особенности характера Серого волка, [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда КсеЮлиНа|Команда "КсеЮлиНа"]] определила формулу устойчивости недвижимости на берегу моря в сказке о Золотой Рыбке, [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда Мистическая пятерка|Команда "Мистическая пятерка"]] узнала происхождение имени "Сивки-Бурки". | ||
+ | *10 команд уже получили баллы за работу на 2-м этапе. Замечания/ рекомендации по выполнению заданий смотрите в комментариях к [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 итоговой таблицы "Шаги к успеху"]. | ||
+ | |||
+ | ;Начинается самый длинный этап нашего проекта [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3|'''Фантастический''']]. '''До 12 мая''' | ||
+ | *Выбираем 3 фантастические книги и добавляем в [https://docs.google.com/document/d/1yQbt1HOE6rhEAWSkWflzKhZtqiB79yj5wZfFlgjxba4/edit '''коллективный список литературы'''] | ||
+ | *Выбираем фантастическое существо и создаем вики-страницу этого существа. [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3 |Таблица самозаписи здесь >>>]] | ||
+ | *Творческое задание этапа - создать видеоролик, используя опросы сверстников и взрослых. Не забудьте вставить в видео эмблему команды, ответ на вопрос этапа "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?", список использованных источников изображений. Прежде чем создать окончательный вариант видео, предлагаем познакомиться с рекомендациями [http://skarb-papcha.ru/ru/chitalnyj-zal/masterskaya-teksta/468-kak-napisat-kinosczenarij.html А. Папченко "Как написать киносценарий"]. | ||
+ | *Принимаем участие в коллективном обсуждении на форуме. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта "Как познать себя в этом мире?" ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! | ||
+ | Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по [http://padlet.com/hsmutneva/uqgi6p7qjzhm '''ссылке>>>''']. | ||
+ | *Заполняем итоговые анкеты | ||
+ | |||
+ | *Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/15MFjZ3H1gK4jyHjh0kB3gfllzqQaGEIMFIt5Ilc0zBg/viewform Анкета для школьников]'''. | ||
+ | *Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/1K8UzGxhjtHxrrUTFfhBfGSGVo7W2fXaEyxYUZcwCJ2E/viewform Анкета для руководителей]''' | ||
+ | |||
+ | '''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется '''КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ''' (школьниками) после выполнения всех заданий! | ||
+ | *Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте | ||
+ | *Отмечаем выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''Таблице Шаги к успеху'''] | ||
+ | |||
== Инструктивное письмо №3. 18.04.2016 == | == Инструктивное письмо №3. 18.04.2016 == | ||
;Закончился [[ Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|I этап "Мифический"]] | ;Закончился [[ Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|I этап "Мифический"]] |
Версия 17:43, 24 апреля 2016
Главная страница | Инструктивные письма | Сборы | Этап I. Мифический | Этап II. Сказочный | Этап III. Фантастический | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Инструктивные письмаИнструктивное письмо №4. 24.04.2016Сегодня заканчивается Сказочный этап нашего проекта.
Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке>>>.
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
Инструктивное письмо №3. 18.04.2016
Мы думаем, для того, чтобы объяснить природные явления: восход и закат солнца, молнию, гром, происхождение мира, человека и т.д. И поэтому древние люди, опираясь на свои наблюдения и логику, создали мифы. Мифы – основной способ познания мира. В мифах живет память, которая объясняет – кто мы, что с нами происходило, как мы реагировали на различные обстоятельства жизни.Мифы нужны для связи человека и остального мира. Мифические существа помогали человеку понять самих себя, объяснить связь природы и человека; показать, что природа может не только наказать, но и помочь: вылечит, отблагодарит, станет верным другом. (Команда Оравские книгочеи)
Инструктивное письмо №2. 11.04.2016Уважаемые участники проекта! Этап "Сборы" завершен. Регистрационную анкету заполнили руководители 20 команд из 6 регионов (Новосибирская, Самарская, Рязанская, Волгоградская, Свердловская области и г. Санкт-Петербург). Больше всего команд - 9 - из Новосибирской области. Полностью выполнили задание этапа 12 команд: Еще 2 команды: Гидра, Фантазёры выполнили 2 задания из трех. У всех команд получились интересные синквейны со словами "миф", "сказка", "фантастика". Все синквейны собраны на этой странице. У команд-новичков в вики вызвало затруднение создание внутренних и внешних ссылок на вики-странице. Как правильно оформлять ссылки можно прочитать в новостях на главной странице проекта. C 11 апреля мы начинаем работать на Этапе I. "Мифический". Посмотрите, как справилась с заданием этапа Команда Василисы Премудрые, у них получилась страница энциклопедии Феникс До 18 апреля нужно выполнить задания:
Внимание!!! Мы создаем энциклопедию вымышленных существ, у которых должны присутствовать какие-то звериные черты! Это должно быть существо из мифов! Внимательно выбирайте героя, если вписываете его в таблицу самостоятельно!
Сочинить интересный рассказ и познакомиться с сервисами для сторителлинга помогут дополнительные материалы, размещенные на странице этапа
Инструктивное письмо №1. 6.04.2016Уважаемые участники проекта! 4 апреля начались сборы команд для участия в проекте “О созданиях мифических, сказочных и фантастических”. Подготовка к нему должна быть основательной! Для этого необходимо выполнять все задания последовательно, не забегая вперед. Прежде, чем приступить к Этапу I, необходимо сделать следующее:
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: руководителю команды необходимо иметь электронную почту-гугл (т.е. адрес должен заканчиваться на @gmail.com). Иначе команда не сможет выполнить часть заданий проекта.
Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!
Внимание!!! копируем только {{subst:Шаблон:Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических}}
Эмблема должна быть авторским продуктом команды!
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: на странице команды указывайте, кто выполнил конкретное задание. Посмотрите, как это сделала команда "Василисы Премудрые"
При заполнении Таблицы "Шаги к успеху" помните:
Удачной работы! Координаторы проекта |