Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Страна,которая рядом/Команда "Романтики"
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Коллективная книжная полка "На парусах мечты") |
(→Видео) |
||
| (не показаны 75 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | __NOTOC__ | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Peachpuff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Peachpuff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 95: | Строка 8: | ||
|{{:Юзербокс:Проект Страна, которая рядом}} | |{{:Юзербокс:Проект Страна, которая рядом}} | ||
|} | |} | ||
| + | = <center>'''''"Романтики"''''' </center> = | ||
| + | == Эмблема команды == | ||
| − | + | А я хотел бы птицей стать | |
| − | + | И улететь на край Земли | |
| − | + | ||
| − | + | За горизонт умчаться вдаль, | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Куда уходят корабли | |
| + | Мне найти бы в океане | ||
| + | Островок своей мечты | ||
| − | + | Тот беспечный рай | |
| − | + | Где нет безумной суеты... | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | Вадим Лалаян | |
| − | + | ||
| − | + | '''Эти стихи о нашей команде! Мы именно такие! Смелые, веселые, отчаянные, мечтательные, одним словом - Романтики!''' | |
| − | + | ||
| + | [[Файл:Романтики Оренбург.jpg|200px]] | ||
| − | + | Эмблему нарисовал - '''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | |
| − | + | ||
| − | + | Вставила эмблему на страницу команды - '''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | |
| − | + | Проконтролировала руководитель -'''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | |
| − | + | ==Руководитель== | |
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| − | + | ==Участники == | |
| + | *'''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | * | ||
| − | + | ==Ход работы== | |
| + | Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit#gid=0 '''Таблице Шаги к успеху''']. | ||
| − | + | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Сборы: Давайте знакомиться''']]</center>= | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | До '''1 марта 2018 г.''' нужно выполнить следующие задания: | |
| − | + | ;'''Задание 1. '''Придумайте название команды''' | |
| + | ;'''Задание 2. '''Создайте эмблему команды и разместите на страничке команды''' | ||
| + | ;'''Задание 3. '''Дать своё определение слова "Мечта" в [https://docs.google.com/document/d/1T8FLZeo43RnaSnf7ae2DJKd78z3_9NL8x5MPkGHj9Hk/edit?usp=sharing '''Словаре Мечта - это...'''] на странице [[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Этапа Сборы''']] | ||
| + | ;'''Задание 4.'''Выбрать и поставить на [https://padlet.com/gvodneva/s9oq3rvxb68f '''Книжную полку "На парусах мечты"'''] книгу любого автора о герое и его мечте на странице [[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Этапа Сборы''']] | ||
| − | + | ===[https://docs.google.com/document/d/1T8FLZeo43RnaSnf7ae2DJKd78z3_9NL8x5MPkGHj9Hk/edit'''Словарик Мечта - это...''']=== | |
| + | |||
| + | Определение слова обсудили в команде. | ||
| − | + | Записала в Словарик - [[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | |
| − | + | ||
| − | + | Картинку рисовала в сервисе [http://brushechka.ru/'''brushechka'''] - [[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | |
| − | + | ||
| − | + | На страницу команды поставила - '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | |
| − | + | [[Файл:2241430918761728520039.jpg|250px]] | |
| − | + | ==[https://padlet.com/gvodneva/bsyed6aqzrpd Коллективная книжная полка "На парусах мечты"]== | |
| + | |||
| + | [[Файл:4640260-150-1448430298-5a239a897067.jpg]] | ||
| − | ........... | + | *Разместите эмблему в этом разделе и посмотрите, как это сделала [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. |
| + | ; '''Задание 5.Заполните [https://docs.google.com/document/d/1UhmFcG-xwYfbeyMJVGXFOdCxCu7tmos2-lgNsvA5YWw/edit'''таблицу З-И-У-К'''] | ||
| + | '''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''таблицей З-И-У-К''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Бланком самоконтроля''' и '''таблицей'''. | ||
| + | ===[https://docs.google.com/document/d/1Xr10ovtKwS2W6DO_r3OY34LdohnXtSOBiIhOCF4cLW8/edit ''' Команда Романтики Таблица З-И-К...''']=== | ||
| + | |||
| − | == | + | :* [https://docs.google.com/document/d/1Rx2Qjn05pkGLp2VI2KQi4OOMYn2E2kPwk1G-aMQQeUA/edit?usp=sharing '''Как создать копию документа Google. Инструкция'''] |
| + | **Ознакомьтесь с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''Критериями оценивания в проекте''']. Откорректируйте выполненные задания в соответствии с критериями оценивания, если это необходимо. | ||
| + | *Отметьте выполнение задания в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху'''] | ||
| − | + | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этап 1:Путь к мечте''']]</center>= | |
| − | + | '''До 11 марта 2018 г.''' участникам команд нужно выполнить следующие задания: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ;'''Задание1'''. Выбираем произведение В. Крапивина о мечте для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать '''Электронную библиотеку''', например, [http://www.lib.ru/'''Максима Мошкова'''] (ссылки указаны ниже на странице [[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этапа I''']]). | |
| − | + | ;;'''Задание 2.''' Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения (таблица на странице [[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этапа I''']]). | |
| − | + | ||
| − | + | ==<center>[http://www.litra.ru/fullwork/get/woid/00801721284223476741/ Крапивин В. Дети синего фламинго ]</center>== | |
| − | + | ||
| − | + | [[Файл:30103-cover.jpg]] | |
| − | + | ;'''Задание 3.''' Прочитайте книгу | |
| + | **Проведите исследование выбранного произведения: | ||
| + | **О чём мечтают герои книги? | ||
| + | **Какое место в жизни героя занимает мечта? | ||
| + | **Как мечта повлияла на судьбу героев книг? | ||
| + | **Что сделали герои для осуществления своей мечты? | ||
| + | **Какие преграды преодолевают герои, чтобы достичь своей мечты? | ||
| − | + | '''Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!''' | |
| − | + | ||
| − | {| | + | ;'''Задание 4.''' Создайте вики-страницу электронного читательского дневника команды с названием '''"Электронный дневник/название команды"''' (указываем Название команды добавляем своё, например, '''Электронный дневник/Команда Координаторы''') и с помощью '''шаблона''' в нём будет отражаться ход работы. Для создания страницы дневника в этом разделе наберите в двойных квадратных скобках <nowiki>[[Электронный дневник/Команда название]]</nowiki>, запишите страницу. Появится красная ссылка-название дневника. По ссылке перейдите на страницу дневника и вставьте шаблон '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}</nowiki>''', запишите страницу дневника, шаблон развернется. |
| − | |- | + | **'''Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы НЕ ПИШЕМ!!!''' |
| − | | ''''' | + | |
| − | | ''''' | + | **[[Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом|'''ШАБЛОН электронного дневника''']] <big><font color="red">Внимание!!! копируем и вставляем только</font></big> '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Электронный дневник/Страна, которая рядом}}</nowiki>''' |
| − | | ''''' | + | |
| − | | ''''' | + | '''[[Электронный дневник/Команда "Романтики"]]''' |
| − | |- | + | |
| − | | | + | ;'''Задание 5.''' Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу |
| − | | | + | |
| − | | | + | ;'''Задание 6.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа: |
| − | | | + | |
| − | |} | + | ===Какова роль мечты в жизни литературных героев?=== |
| + | |||
| + | '''''Мечта очень важна для человека. Мечта помогла литературным героям преодолеть припятствия, побороть страх, проблемы, которые встали на их пути. | ||
| + | |||
| + | Человеку необходима мечта, так же и литературным героям тоже. Когда есть мечта, то жизнь имеет смысл и человек стремится добиться чего-либо в жизни. | ||
| + | Мечта даёт литературным героям, да и всем нам жизненные силы. Литературные герои повести "Дети синего фламинго" благодаря мечте, поняли, что такое долг, дружба, судьба, они готовы на самый героический подвиг, ради осуществления своей мечты. Благодаря мечте, они поняли одну истину, что всегда надо оставаться ЧЕЛОВЕКОМ на этой земле. Благодаря смелости, отваге и дружбы, ребята победили Зло! | ||
| + | |||
| + | У каждого человека есть своя мечта, она украшает нашу жизнь. Она постоянно с нами. Жизнь без мечты не приносит радости, удовлетворения жизнью и счастья.''' | ||
| + | '' | ||
| + | |||
| + | '''Отвечали на вопрос этапа всей командой''' | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''В электронный дневник''' | ||
| + | '''собранную информацию записала''' | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''под руководством''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | ||
| + | ;'''Задание 7.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа I. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | ||
| + | ;'''Задание 9.'''Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К'''] | ||
| + | |||
| + | ===[https://docs.google.com/document/d/1Xr10ovtKwS2W6DO_r3OY34LdohnXtSOBiIhOCF4cLW8/edit ''' Команда Романтики Таблица З-И-К...''']=== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''Таблице Шаги к успеху'''] | ||
| + | |||
| + | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|'''Этап 2:Шаг в мечту''']]</center>= | ||
| + | '''До 22 марта 2018 г'''. участникам команд нужно выполнить следующие задания: | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 1.'''Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'. | ||
| + | **Была ли мечта у вас в детстве? | ||
| + | **Как книги влияли на формирование вашей мечты? | ||
| + | **В каком возрасте впервые возникает мечта? | ||
| + | **Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась? | ||
| + | **Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты? | ||
| + | **Может ли мечта стареть? | ||
| + | **Осуществилась ли ваша мечта? | ||
| + | **Может ли мечта быть цветной? | ||
| + | *Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге) | ||
| + | *Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис | ||
| + | ** Используем [http://online-audio-converter.com/ru/ '''Онлайн аудио конвертер'''] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1YJff-Gj-5fMC4fshA7HbJymzEhefQwHs/view?usp=sharing/ '''Интервью с Филипповой В.М., заведующей П-Покровской сельской модельной библиотекой, стаж работы в библиотеке почти 42 года, уважаемый человек на селе]''' | ||
| + | |||
| + | '''Беседовала с героем опроса''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''На страницу команды запись поставил''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | |||
| + | '''под руководством''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | ===Рассказ о мечте героя=== | ||
| + | |||
| + | '''Была ли мечта у вас в детстве, задаем мы вопрос нашему библиотекарю, Филипповой Вере Михайловне''' | ||
| + | |||
| + | Сколько себя помню, всегда любила книги. Первую книгу мне подарили в возрасте 3 лет, | ||
| + | и это была книга Пушкина А.С. "Стихи и Сказки", до сих пор помню ее голубую обложку, | ||
| + | картинки были черно – белые, но с этой книгой я ложилась спать. Была мечта читать много книг. | ||
| + | |||
| + | '''Как книги влияли на формирование вашей мечты?''' | ||
| + | |||
| + | Книги очень даже влияли на формирование моей мечты. | ||
| + | В 5 лет меня мама впервые привела в детскую библиотеку. | ||
| + | У меня просто дух захватило, я никогда не думала, что здесь может быть столько много книг. | ||
| + | Мне вообще из библиотеки не хотелось уходить. | ||
| + | |||
| + | '''В каком возрасте впервые возникает мечта?''' | ||
| + | |||
| + | С 5 лет я захотела работать в библиотеке, я так и сказала, что буду работать в библиотеке. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась?''' | ||
| + | |||
| + | Друзья мои, чтобы мечта сбылась, нужно к ней стремиться, | ||
| + | поставить перед собой цель и идти своей верной дорогой. | ||
| + | |||
| + | '''Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты?''' | ||
| + | |||
| + | Если ты о чем –то мечтаешь, например о новой машине, новой вещи, а родители не могут тебе это купить, | ||
| + | то нужно отступить от такой мечты, вырастешь, заработаешь и сам купишь. | ||
| + | А если ты хочешь учиться, получить свою любимую профессию, то надо к этому стремиться, | ||
| + | какие бы препятствия не встали на твоем пути, даже если родителям сложно помочь тебе, | ||
| + | ради своей мечты можно и поступиться… «Платон мне друг, но истина дороже», – так сказал античный мудрец, | ||
| + | так что дерзайте, вы же романтики! | ||
| + | |||
| + | '''Может ли мечта стареть?''' | ||
| + | |||
| + | Нет. Мечта не может стареть, она всегда молодая, даже можно сказать юная… | ||
| + | |||
| + | '''Осуществилась ли ваша мечта?''' | ||
| + | |||
| + | Да, я стала библиотекарем! | ||
| + | |||
| + | '''Может ли мечта быть цветной?''' | ||
| + | |||
| + | Может, мне всегда снилась библиотека, красивая, цветная, | ||
| + | много красивых книг. Теперь в такой я работаю. | ||
| + | |||
| + | '''Спасибо большое, Вера Михайловна за интервью''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | *Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в [http://www.getpaint.net/'''графическом редакторе Paint'''], [http://www.tuxpaint.org/'''Tux Paint'''], [http://brushechka.ru/'''Брашечка'''] и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл". | ||
| + | |||
| + | ===Рисунок команды=== | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Romantiki kartina (1).jpg|300px]]] | ||
| + | |||
| + | Картину придумали всей командой в сервере PowerPoint | ||
| + | |||
| + | Загрузила на страницу команды '''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ;'''Задание 2.'''Мультимедийную историю встраиваем на командной странице | ||
| + | **Справка:*'''[[Storybird|Как работать в сервисе Storybird]]''' | ||
| + | *'''[[Utellstory|Как работать в сервисе Utellstory]]''' | ||
| + | |||
| + | ===Мультимедийная история=== | ||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= https://storybird.com/chapters/308653f17f39fad72bd3fefd9203cc1d/1/?token=5ethnz4kye | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= https://www.utellstory.com/viewstory/embed/a7cd942f349f9ea17a8a9ea23f383cf6?w=560 | ||
| + | |width=600 | ||
| + | |height=400 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Мультмедийную историю подготовили всей командой ''' '''[[Storybird|в сервисе Storybird]]''' | ||
| + | |||
| + | '''Поставила на страницу команды''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 3.''' По итогам опроса создаём [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''Кластер ассоциаций'''] к слову''' Мечта''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *Пройдите по [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''ссылке>>>'''] | ||
| + | '''ВНИМАНИЕ!!!''' Для того, чтобы работать c '''Кластером''', нужно создать копию документа, написать название команды. Каждая команда работает со своим '''Кластером'''. | ||
| + | **Справка:[https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p'''инструкция'''] | ||
| + | *На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте. | ||
| + | *Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист. | ||
| + | |||
| + | ===Кластер=== | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Кластер. Команда Романтики.jpg|450px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Кластер составляли всей командой.''' | ||
| + | |||
| + | '''Загрузили кластер''' - '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' и '''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *Разместите '''Кластер''' в этом разделе и посмотрите, как это сделала [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']] | ||
| + | **'''[[Справка:Вставка изображений]]''' | ||
| + | |||
| + | *Создаем коллективную Книгу историй в сервисе [https://www.thinglink.com/ '''ThingLink'''] | ||
| + | |||
| + | ==[https://www.thinglink.com/scene/1013354967940988930 Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"]== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Мультмедийную историю загрузила в Коллективную книгу историй''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | '''Помогали загружать''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' и | ||
| + | '''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа: | ||
| + | |||
| + | ===Какая она мечта=== | ||
| + | |||
| + | '''Мечта - она светлая, радостная, романтичная, желанная, звездная, ожидаемая, | ||
| + | '''но и бывает трудная в достижении цели'''''' | ||
| + | |||
| + | '''Пришли к такому выводу всей командой''' | ||
| + | |||
| + | '''На страницу команды записала''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 6.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] | ||
| + | |||
| + | *Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К'''] | ||
| + | |||
| + | ===[https://docs.google.com/document/d/1Xr10ovtKwS2W6DO_r3OY34LdohnXtSOBiIhOCF4cLW8/edit ''' Команда Романтики Таблица З-И-К...''']=== | ||
| + | |||
| + | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
| + | |||
| + | =<center>[[Проект Страна, которая рядом/Этап 3|'''Этап 3:Мы мечтаем''']]</center>= | ||
| + | |||
| + | '''До 30 марта 2018 года''' нужно выполнить следующие задания | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 1.''' Анализируем собранный материал о мечте героев книг В. Крапивина, о мечте взрослых (родителей, дедушек бабушек, родственников, знакомых) | ||
| + | * Обсуждаем в команде, что такое мечта для каждого из вас | ||
| + | *Подбираем 10 ключевых слов | ||
| + | |||
| + | *Создаём "Облако" слов о вашей мечте в одном из сервисов:[http://www.wordle.net/ '''Wordle'''], [https://worditout.com/ '''WordItOut'''], [https://wordart.com/ '''Tagul'''] | ||
| + | |||
| + | **Справка:*[https://youtu.be/mLqQezMwUD0 '''Создание облака тэгов при помощи сервиса tagul'''] | ||
| + | **[https://drive.google.com/file/d/0B-z2galUTzjwMzNiYjZiMDAtY2EwNy00N2Q4LWE0ODItNTI3ZWM2ZGFkMjBh/view?usp=sharing '''Создание "облака" слов (тегов, меток)'''] | ||
| + | **[http://marinakurvits.com/%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2-%D0%B2-%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5/ '''4 сервиса для создания облака слов'''], автор '''Марина Курвитс''' | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 2.''' Размещаем созданное "Облако" (или его скриншоы) на странице команды и напишите рядом с "Облаком" ключевые слова, из которых оно состоит. | ||
| + | |||
| + | ===Облако слов=== | ||
| + | |||
| + | *Романтика | ||
| + | *Звезда | ||
| + | *Жизнь | ||
| + | *Радость | ||
| + | *Чудо | ||
| + | *Полет | ||
| + | *Воплощение | ||
| + | *Удача | ||
| + | *Счастье | ||
| + | *Путь | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Романтика111.jpg|350px]] [[Файл:Романтика11144.jpg|350px]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Составили облако''' | ||
| + | |||
| + | *'''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' | ||
| + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | ||
| + | |||
| + | '''Загрузила на страницу команды''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 3.''' Проводим опрос друг друга в команде о мечте. | ||
| + | |||
| + | '''Участники команды провели опрос друг с другом и по результатам опроса создали видео''' | ||
| + | |||
| + | *Создаём видео '''"У меня есть мечта"'''. | ||
| + | *Создаем видео в '''программе Movie Maker''', '''Киностудия windows live''', и другими. В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: '''"В чём секрет человеческой мечты?"''' | ||
| + | *Видео необходимо загрузить на [[Как работать с YouTube|'''YouTube''']] | ||
| + | *Вставляем видео на вики-страницу команды. Используйте справку '''[[Как разместить видео в среде вики]]''' | ||
| + | |||
| + | ===Видео=== | ||
| + | |||
| + | <div style="float:left"> | ||
| + | {|border=0 | ||
| + | |<youtube>yasihqmzTg0</youtube> | ||
| + | |- | ||
| + | |''' У меня есть мечта''' | ||
| + | |} | ||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | *'''Над фильмом работали:''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' , | ||
| + | '''[[Участник:Филиппова Варвара|Филиппова Варвара]]''' и | ||
| + | '''[[Участник:Филиппова Вера|Филиппова Вера Михайловна]]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Выставил на страницу команды''' | ||
| + | |||
| + | '''[[Участник:Никитин Михаил|Никитин Михаил]]''' | ||
| + | |||
| + | *Читаем [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing '''критерии оценивания'''] видео | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 4.''' Обмениваемся видеороликами между командами и заполняем [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf9H8cd8qohQtt-D5a5xtF3ECtkExnaThr87IkvHb2-SlFJQg/viewform '''Анкету оценивания видеороликов''']. Команды сами распределяются по парам. | ||
| + | |||
| + | *Каждой команде предстоит оценить работу другой команды и заполнить [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ip2J0BgYbYiugv3v8DALjYLonWEczK6qaQwhrQGTpGY/edit?usp=sharing '''Таблицу взаимооценивания видеороликов '''] | ||
| + | |||
| + | '''Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!''' | ||
| + | |||
| + | ;'''Задание 5.''' Отвечаем на проблемный вопрос этапа:'''В чём секрет человеческой мечты?''' | ||
| − | == | + | ===В чём секрет человеческой мечты?=== |
| + | Секрет человеческой мечты, на взгляд нашей команды, заключается в силе, воле, | ||
| + | в гармонии с самим собой. Только благодаря мечте, мы живем, развиваемся, | ||
| + | достигаем своей цели, только своими руками, своими мыслями, мы можем осуществить свою мечту. | ||
| + | Мечта никогда не заканчивается, она всегда присутствует в людях. У детей своя мечта, у взрослых своя! | ||
| + | '''Записала ответ команды''' | ||
| − | + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | ;'''Задание 4'''. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта: | |
| − | + | ||
| − | + | ==Зачем человеку мечта?== | |
| − | + | ||
| + | |||
| − | + | '''Зачем человеку мечта? Чтобы жить!''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | '''Записала ответ команды''' | ||
| − | + | *'''[[Участник:Трошина Настя|Трошина Настя]]''' | |
| + | |||
| − | + | ;'''Задание 6'''.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет” | |
| − | + | ==[https://docs.google.com/presentation/d/1dJY0Q_F6EEAK9bLjo3gSyn3IUhBaKheXbrNLdz1d-vY/edit?usp=sharing '''Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”''']== | |
| − | + | *Смотрим, как сделала задания этапа [[Проект Страна, которая рядом/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | |
| + | ;'''Задание 7.'''Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1rwO8HySEqto6yrWhar8cDVRgEeigs0-g0AFsWodjDIM/edit?usp=sharing '''критериями оценивания'''] заданий Этапа III. | ||
| + | **Заполните [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''таблицу З-И-У-К'''] | ||
| − | + | ===[https://docs.google.com/document/d/1Xr10ovtKwS2W6DO_r3OY34LdohnXtSOBiIhOCF4cLW8/edit ''' Команда Романтики Таблица З-И-К...''']=== | |
| − | |||
| − | + | *Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] | |
| − | + | == Рефлексия участников команды == | |
| − | + | *Отвечаем на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKZFX4Ro0x4tE3wqnlAILzkVu07ydQCLItd8njQdrb_MVtlQ/viewform '''Анкета оценки навыков сотрудничества в группе'''] | |
| + | '''ВНИМАНИЕ!!! '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники) | ||
| + | |||
| + | *Для того, чтобы ответить на вопросы '''АНКЕТЫ''', нужно пройти по [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKZFX4Ro0x4tE3wqnlAILzkVu07ydQCLItd8njQdrb_MVtlQ/viewform '''ссылке>>>'''] | ||
| − | + | *Отвечаем на вопросы '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSffBabN3W8vtsYQojsskPewCq_ErLby7ucKC2mPGGaoYvMPng/viewform Анкета для школьников]''' | |
| − | + | '''ВНИМАНИЕ!!! '''На вопросы АНКЕТЫ отвечает '''КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ''' (школьники) | |
| − | + | ||
| − | + | '''ВНИМАНИЕ!!!''' Анкета заполняется после выполнения всех заданий! | |
| − | + | ||
| − | + | ;'''Задание 10'''. '''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfpbs9CJT60MZcBlOFHKtr17EgMpOax5aZzzaJRcAiwcxLsqg/viewform Анкета для руководителей]''' | |
| − | = | + | *Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing'''Таблице Шаги к успеху'''] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Категория:Проект]] | |
| − | + | [[Категория:Шаблоны]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 12:56, 1 апреля 2018
|
.jpg)
| У меня есть мечта |
- Над фильмом работали:
Никитин Михаил ,
Филиппова Варвара и
Филиппова Вера Михайловна
Выставил на страницу команды
- Читаем критерии оценивания видео
- Задание 4. Обмениваемся видеороликами между командами и заполняем Анкету оценивания видеороликов. Команды сами распределяются по парам.
- Каждой команде предстоит оценить работу другой команды и заполнить Таблицу взаимооценивания видеороликов
Надеемся ваши оценки будут честными и объективными!!!!!
- Задание 5. Отвечаем на проблемный вопрос этапа
- В чём секрет человеческой мечты?
В чём секрет человеческой мечты?
Секрет человеческой мечты, на взгляд нашей команды, заключается в силе, воле, в гармонии с самим собой. Только благодаря мечте, мы живем, развиваемся, достигаем своей цели, только своими руками, своими мыслями, мы можем осуществить свою мечту. Мечта никогда не заканчивается, она всегда присутствует в людях. У детей своя мечта, у взрослых своя!
Записала ответ команды
- Задание 4. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта
Зачем человеку мечта?
Зачем человеку мечта? Чтобы жить!
Записала ответ команды
- Задание 6.Создаём Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”
Итоговый коллективный Сборник размышлений о мечте “Мечта зовет в полет”
- Смотрим, как сделала задания этапа команда "Координаторы".
- Задание 7.Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
- Заполните таблицу З-И-У-К
Команда Романтики Таблица З-И-К...
- Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в таблице Шаги к Успеху
Рефлексия участников команды
- Отвечаем на вопросы Анкета оценки навыков сотрудничества в группе
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
- Для того, чтобы ответить на вопросы АНКЕТЫ, нужно пройти по ссылке>>>
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников
ВНИМАНИЕ!!! На вопросы АНКЕТЫ отвечает КАЖДЫЙ УЧАСТНИК КОМАНДЫ (школьники)
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется после выполнения всех заданий!
- Задание 10. Анкета для руководителей
- Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в Таблице Шаги к успеху
